L'autonomie comportementale et affective

L'autonomie affective et du comportement est un processus lent qui va de l'entrée dans l'adolescence à la première installation dans une relation affective stable et longue.

Tout au long de ce processus, l'adolescent(e) adopte des stratégies comportementales de compromis plus ou moins grand entre les valeurs de son milieu et ses propres valeurs.
Par ailleurs, sa dépendance affective et son souci de maintenir les liens affectifs avec sa famille nécessitent souvent le recours à des pairs, à des figures d'autorité plus ou moins charismatiques comme structure de soutien.
Cette période est cruciale parce que les adolescent(e)s ont à inventer leur système de valeurs implicites ou explicites et à choisir leur mode d'être au monde.
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Tourette-Turgis C. (sous la direct.) (1992). Comment conduire des actions en éducation pour la santé sur l'infection par le VIH auprès des jeunes en milieu scolaire. Paris : AFLS / Comment Dire (p. 162).